【编者按】2022年4月，第八届教师教学能力提升研修班正式开班，八个月线上线下混合式的研修活动得到各位老师的热情参与。12场丰富精彩、具有深度的教学活动，涵盖了立德树人、教学设计、混合式教学、信息技术的学习以及教育教学改革等诸多内容，助力各位老师全方位提升自己的教学能力和科研水平。除撰写教研论文外，老师们还总结了近一年来参加研修活动的心得体会。现将老师们的研修总结陆续发布，期待与其他老师进行交流研讨，碰撞出思想的火花。本期，将分享地球科学与环境工程学院杨情情老师题为“功夫在课外，做与时俱进的好老师”的研修总结。
去年三月份，受到学校教工部老师的邀请和鼓励，我非常荣幸地参加了我校第八届教学能力提升研修班，线上线下参加了十二场精彩纷呈的教学研讨和报告，让我受益匪浅。
印象最深刻的几场讲座中，有西华大学唐丹老师的《功夫在课外——如何课程的教学设计》和我校沈火明校长的《课程思政建设与推进》等报告。唐老师从教学理念的构建、教学目标的确定、教学内容的收集，到教学活动的设计，再到教学竞赛的呈现，毫无保留地手把手传授经验。唐老师展示了她从教多年来所参阅的课外读物和厚厚的手写教案，真真让人心生敬佩。唐老师也现身说法了她所取得的成就来源于课外的功夫。同样作为力学课老师的沈校长，不仅从理论的角度讲授了如何将课堂思政融入课堂教学，也从实操的角度展示了如何上好一门生动的力学课。沈老师讲胡克定律，还顺便八卦了一下胡克和牛顿的千古恩怨，一下子就抓住了我们这帮吃瓜群众的心。不禁感叹，同样作为力学课老师，教学效果怎么差这么多呢？我一下子就成为了沈校长的铁杆迷妹。
除了唐老师和沈校长的报告，教学能力提升研修班组织的这十二场教学研讨和报告，每一场都精彩纷呈，方方面面介绍了教学设计和教学实践的经验和技巧，让人受益匪浅。在此也感谢教工部老师们的精心策划和组织。
从教十年来，凭着一股子天生的教学热情，我从一个上课前一天紧张到不着的教学小白逐渐变成了一个时不时在课堂上抖包袱的教学老手。这一路走来最开心的事情就是看见学生眼睛中的点点星光，也成就了我作为老师的微微萤火。功夫在课外，我愿永远做一个与时俱进的好老师。
作者简介
杨情情，地球科学与环境工程学院副教授、硕士生导师。曾获四川省第六届高校青年教师教学竞赛三等奖，西南交通大学第十届青年教师教学竞赛一等奖。主持国家自然科学基金、四川省自然科学基金等，主讲《土质土力学》等本科课程。
