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【师说:两交大交流】童音:跨越658KM的兄弟相会---- 西安交大-西南交大青年教师交流互访活动心得体会

来源: 教师发展中心  作者:信息科学与技术学院 童音;编辑:陈晨     日期:2018-07-12   点击数: 

7月3日,从成都到西安,坐着西成高铁,跨越658KM的距离,再一次回到生活了9年的西安。不过,这一次不是回西电,而是终于可以近距离地去了解西安交通大学,这所闻名遐迩的双一流大学。7月5日,西安交大的老师们又跟随我们坐着高铁来到成都,对我们学校进行参观访问。两个交大,一脉相承,兄弟间被空间隔开的距离由西成高铁拉近,感情由这次互访增进。参与这次活动,收获满满,对于很多问题有了更深的了解和理解。

首先是对自己学校西南交大的认识更深刻。我不是土生土长的西南交大人,何云庵教授《从校史到师德师风传承》的报告让我重新认识了交大的历史,交大曾经的辉煌以及老交大人的精神。从山海关到唐山,从唐山到峨眉,从峨眉最后到成都。120年,这一路走来交大人经历了太多风雨劫难。但是,老一辈交大师生,一直以“精勤求学,敦笃励志,果敢力行,忠恕任事”的校训为准则,严谨治学,严格要求,培养了茅以升、竺可桢、黄万里等一大批优秀学子。7月6日和7日我们参观了学校轨道交通实验室,牵引动力国家重点实验室,XNJD3风洞实验室(亚洲最大),震动实验台(亚洲第二大)。这一行让我意识到现代的交大也是在国家科学技术进步,特别是在轨道交通、桥梁隧道工程等方面,做出了许多突出贡献的。这两件事让我第一次发自内心地感受到作为交大人的自豪和骄傲。同时也引发我更多的思考:为什么我们现在很难重现交大往日“东方康奈尔”的光辉了呢?我们与西安交大、上海交大、北京交大这三个同根兄弟的差距为什么没有减少反倒在加大?除了地域劣势,我们真正的问题在哪里?这些问题就算我能想明白,但也无力去直接改变。作为一位教学科研一线的青年教师,我觉得我应该做的是用心上好每一节课,用自己实际行动去感染学生,帮助学生,只要有一个学生有收获有触动就是成效。对于科研,戒躁,勤勤恳恳,认认真真地做出些工作。以交大校训作为自己为人处事的准则。

其次是两校教师示范课对我的教育。这次一共有八位老师做了示范课讲授:西安交大的符均老师,喻丰老师,艾婷老师,李科老师,以及西南交大的王骑老师,韩效老师,樊代和老师和汪希老师。八位老师讲授的科目涵盖了医学、土木、电子信息、马克思、物理等多个学科。老师们风格各异,但是每一位老师的讲授都引人入胜。每一页PPT的设计,内容的衔接过渡,多种教学手段的运用… … 都让作为外行的我能很好地掌握该节课的知识点。更重要的是,老师们传授的不仅仅是专业知识更有对学生价值观、世界观的影响,在课堂中自然而然地感染学生。从他们身上我学到的是,上课可以成为一件很享受的事,老师对这节的投入很大程度影响学生对知识的掌握;思政进课堂不是死板地给学生灌鸡汤,而是可以结合专业潜移默化树立学生的素养和符合社会道德的三观;老师首先要对所授内容吃透,才能深入浅出,才能给学生高屋建瓴的指导。

最后是对大学教师工作环境的认识。这次交流互访,两校老师对大学教师的工作压力、生存环境、学生质量、考核方式等各个方面进入了深入的交流。其实最后大家发现无论在双一流大学还是一流学科大学存在的问题都是相似的。一方面,与其假想其他学校的老师工作轻松,还不如立足自己学校踏踏实实做好自己的工作。另一方面,不由得让我们对国内高校环境、对老师的考核方法、对学生的考核方法、对青年教师的支持政策等多方面产生思考。这些问题近两年也逐渐被大众关注:青年人才过劳死、研究生博士生为毕业自杀、老师骚扰学生等等。我们希望这些问题能得到学校和国家的重视,让老师们和学生们能受到尊重。

这次的活动对我的影响很大,让我对未来的教学工作充满了干劲。很幸运在自己教师职业初始的第一年能有这样的机会向各位老师学习,让我对自己的职业和交大有一个全面而客观的认识。不同于其它一些行业,工作质量影响的可能只是自己的收入或公司的发展;教师是人类灵魂的工程师,特别是大学教师出现在一个人走向社会的重要人生阶段。我们所做的工作,影响的不仅仅是自己,不仅仅是学校,还可能是许许多多年轻人的人生轨迹。

作者简介

信息学院自动化系90前典型狮子座教师,文能讲段子写论文,武能拧瓶盖编代码。在教学和科研中,希望与学生成为朋友,帮助他们愉快地获得专业知识,学有所成

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