7月3日至7月7日，我报名参加了西南交大和西安交大两所交大联合举办了以“立德树人、敦笃励志、立足西部、共创一流”为主题的青年教师交流互访活动。参加的初衷是由于半年前新开通的西成高铁，它改变了千年来“蜀道难，难于上青天”的历史，特别是对于上学期间经常往返于郑州到昆明的我来说，深有体会，秦岭是一道阻隔西北和西南的天堑；这次的交流可以近距离的参观西成高铁。同时，由于工作关系，对于西安交大的透射电镜冷冻切片技术仰慕已久，期望有机会可以和西安交大同行进行学习和交流。
交流互访期间，两所交大分别做了四场专题讲座，观摩了八位青年教师代表的示范课，参观了两所交大的校史馆以及铁路局和实验室等。特别是在参观了校史馆、轨道交通、桥梁隧道等实验室后，油然而生作为交大人的自豪和骄傲。
“同桌的你”
在活动期间，教师发展中心按照学科相近原则，事先为交流的老师们安排了“同桌”。这个“trick”,很快使初次见面的老师，有了共同交流的话题。这不是之前听范怡红老师上课时讲的“上课前的暖场”方式吗？作为同龄、同职业、同专业，我和我的“同桌”，在4天的交流互访中，不仅分享了“课堂那些事”，还谈了“生活那些事”：从“如何抓住学生来上我的课”、“课程考核”“课堂中使用的APP软件”、“分享专业知识软件、网站”等，到“大学教师的压力”、“生存质量”、“工作规划”等等。
观摩课
交流互访期间，观摩了8位青年教师代表的示范课程，感想颇深。最开始接触教师发展中心，是基于对教学的困惑：学生出勤率太差、大班教学、课上学生各种玩、专业知识枯燥无用、各种课堂APP等等诸如此类的问题。来到教师发展中心，希望能重新作为“学生”，学习如何解决课堂上出现的这些问题。经过一段的学习，发现教发中心为了提高教师的教学能力和技巧，花费了很多努力，做了很多工作，提供了许多渠道和信息。教学能力的提高不是一朝一夕的事情，是一个潜移默化、长期的工作。特别是针对我而言，在具备了一定的教学能力和经验之后，应该更多的关注教学技巧和方法。这次教师观摩课程，来自不同的专业，教学方法风格迥异，每位老师都能把枯燥无味的内容设计的生动有趣，抓住大家的心理。特别是西安交大医学部的艾婷老师，教学内容设计的非常流畅明确，听完之后，改变了我以前认为“学医很难”的观念。这样的观摩示范课，让我对照自己：课程内容设计的是否简洁流畅、语言是否精炼和有趣？下次上课的时候是否可以借鉴这样的教学方式？
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作为教师，在提高教学能力方面，是一项长期而需要坚持的事情。以此自省自励！
作者简介
刘新荣，生命科学与工程学院讲师，承担蛋白质与酶工程和细胞工程等课程。主要研究方向纳米药物制备、控释和缓释性能研究。
作者与西安交大马知恩教授合影
