编者按：随着新学期的教学任务以在线教学的形式开展，我交的教师们正根据各自学科和专业的要求与特点以及各自课程在线教学资源的建设情况，全线铺开了在线教与学的工作，对如何更好地开展线上教学，他们有着自己的经验与感悟。党委教师工作部（教师发展中心）在网站和本平台推出的“战‘疫’师说”专栏，专此记录战“疫”期间云课堂的教学片段，与您共同聆听师生们的教学故事。本期，我们邀请土木工程学院江南老师分享她在线上教学过程中如何利用QQ群及时收取学生作业并及时批阅、反馈的实践体会。
一、我的课程信息
二、为什么要使用作业功能？
在疫情期间，要做到“停课不停学、学习不延期”，课堂教学需迅速由线下调整为线上教学，为确保线上教学和线下课堂实质等效，对一线教师们提出了不小的挑战！“建筑力学2”作为一门专业基础课，具有“作业量大”的特点，如何按时收取学生作业并及时批阅、反馈是影响学生线上学习体验的重要一环。
基于已建课程QQ群的情况，欣喜地发现QQ群中的“作业”功能，能较好地实现作业的收发，功能的实时性、交互性，使得师生双方体验感都非常好，甚至你会迫不及待地想收到学生的作业，进行批改。曾经苦于批改作业的你，心动了吗？
三、作业功能安装
1. 你需要安装最新版的QQ；
2. 打开你建的QQ群聊天窗口，点击右上方的【设置】；
3. 在打开的窗口中，拉到最下面，找到【聊天面板】，选择【作业】；
4. 回到聊天面板，就可以看到【作业】了。
四、布置作业
1. 点击【作业】，再点击【布置】；
2. 输入作业内容后，勾选“需要学生在线提交”，点击【发布】，学生就可以以文本或图片的形式上传作业了；如果您有多个教学班需要布置同样的作业，可以选择“同步到我的其他群”；
五、查看及批改作业
1. 打开【作业】，按日期查看【我布置的】，可以看到已完成的人数；
2. 点击【n人已完成】，查看作业完成的详情；
3. 已完成的作业，点击右侧按钮，进行批阅。评定等级在“A+、A、B、C、D”中选择，评语可以采用文本或语音两种形式，最后，点击【发布评语】。
4. 学生实时收到老师的评语，根据评语选择QQ私信与老师沟通。
5. 未完成作业的同学，教师可以一键提醒。
六、教学效果的提升
由于作业能及时提交与批改，在下一次上课之前，教师能完全掌握本次作业中学生的一些共性问题，在后续课程中及时强调，有效杜绝错误的重复率，并可展示优秀作业，激励强者更强、弱者努力加油！
作者简介
江南，女，工学博士，毕业于西南交通大学桥梁与隧道工程专业。2004年就职于西南交通大学土木工程学院，从事大跨度桥梁结构行为研究与《结构力学》课程的教学工作。主持国家自然科学基金1项，中央高校基金1项，参研省部级项目、横向项目10余项，先后在国内外高等级期刊发表论文近15篇。
从事结构力学教学工作已15年。主讲《结构力学》《建筑力学》《结构分析计算机程序与应用》等课程。先后获得“第四届全国结构力学和弹性力学青年教师讲课竞赛”二等奖；首届“全国高等学校土木工程专业多媒体教学课件竞赛”三等奖；“结构力学MOOC课程建设与实施校级教学成果”二等奖。
